公益事迹:一个人托起三个年级的基层教师

李岗穿着灰格子衬衫和粗布牛仔裤,有些腼腆地坐在“爱飞翔”志愿者的镜头对面。西北人独有的黝黑几乎掩盖了他的稚气,偶尔紧张地搓手,才会让人想起眼前这位小伙才25岁。
李岗穿着灰格子衬衫和粗布牛仔裤,有些腼腆地坐在“爱飞翔”志愿者的镜头对面。西北人独有的黝黑几乎掩盖了他的稚气,偶尔紧张地搓手,才会让人想起眼前这位小伙才25岁。
而他已经在陇南寨科桥小学当了两年的老师。
一个班里坐着三个年级的学生
李岗从陇南师范高等专科学校毕业后就到了这里。在此之前,他曾在假期去广州打工,但小学校师范专业的背景让他很难在当地留下来。适逢甘肃省施行三支一帮的政策,支持大学生赴乡村支教,三年即可转为正式教师。2000元出头的收入不算高,但稳定,而且离能为家乡的教育出一份力。他选择在陇南文县铁楼乡寨科桥小学成为一名教师。
李岗还记得他到岗当天村民们是怎么欢迎他的:村民们点了鞭炮,烧完一串接一串,闹了好半天,比过年还高兴。鞭炮声中,李岗觉得来这儿工作是没错的。
后来发生的事让李岗有些措手不及。
寨科桥小学是村级教学点,所谓教学点,是指一些规模更小的学校,地理位置非常偏僻。这所小学是村民们在谷场上盖起来的,说是学校,但没有教学楼,只有两间20平米大的平房紧挨着,一间是学前班,一间就是小学,两块黑板,几十张木桌椅,是学校的全部财产。
学校采用复式教学,这是普遍在教学点采用的迫不得已的教学方式。它最大的特点是,所有年级的学生都坐在一个班里上课,因为没有足够的校舍;老师什么课都要教,因为没有足够的老师,老师只能十项全能。一般教学点一个班里只有两个年级的学生,而寨科桥小学一个班坐着三个年级的学生。
李岗有些发懵,他知道乡村教师苦,没想到这么苦。“三个年级坐一起怎么教?”学校教过他怎么上课,但没教过他怎么给同时给三个年级的学生上课,没教过他怎么同时教小学和学前班。看着学生充满求知欲的眼神,他脑子不够用了。
最令李岗始料未及的是,随着他的到岗,原来学校唯一的一位老师终于退休了。刚毕业的他成为了寨科桥小学唯一的老师,带着21名学生。
一个人教八门课
两块黑板,分别挂在教室前后墙上,李岗给一年级的孩子上课时,二、三年级的孩子就背过身去写作业;李岗给一年级的孩子布置好课堂作业后,再给二个年级的孩子讲课。如此往复,当上午三节课把三个年级的课都讲完了,他再过隔壁教室给学前班上课。
连轴转的工作模式打碎了李岗“一节课45分钟中间10分钟休息”的概念,取而代之的是全天候教学。放学后李岗还得批改作业、备课,一天工作时间超过15小时。刚开始那段时间,上完一天的课,嗓子发烧,腿脚酸麻。
脑力上的疲惫,更甚体力。

作为全村唯一一名老师,李岗需要教语文、数学、英语、美术、音乐、体育、思想品德、社会科学八门课程。语文、数学、体育、思想品德还可以胜任;孩子们从三年级开始学英文,李岗能把26个字母教会,再多就无能为力;教孩子识谱是不可能了,顶多能带着孩子唱几首歌;美术就更别提了。班上个有孩子不管看到什么,都能马上画下来,栩栩如生。“如果这孩子有天赋成为一个大家,不就生生毁在我手上了?”每次美术课,李岗都会让这位孩子上去,你在上边教大家画吧,我们在底下学着。”李岗想,没有好老师能带着他,也要让他继续画,得鼓励他,教不会,也不能毁了孩子的兴趣和天分。

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95919000:2017-12-17 21:52:43